在“双减”中为科学教育做加法
本文转自：乌鲁木齐晚报在线荷官发牌网址
在“双减”中为科学教育做加法
——乌鲁木齐多所中小学校打磨科创金课在线荷官发牌网址
在市第113中学的生物空间内在线荷官发牌网址，学生正在观察无土栽培的绿植。 （本报全媒体记者刘薇摄）
市第15小学人工智能校本课程课堂上，学生正和机器人对话。 （本报全媒体记者刘薇摄）
今年全国两会期间，科学教育再次成为热点，2024年的《政府工作报告》强调，要广泛开展科学普及。
3月15日，记者走进我市多所中小学校，所到之处，课堂上有机器人陪伴，校园中有科创空间，学生们主动探寻破解一个个小问号……校园科学教育成为“孵化”科学精神的有力推手。
□本报全媒体记者刘薇
打磨科创金课为课堂添趣
“什么是机器人？什么是人工智能？”在市第15小学科技中心，五年级学生正在学习人工智能校本课程，学生向桌上的机器人进行提问，机器人对答如流。
2023年，线上荷官在线发牌网站清华大学人工智能研究院机器人研究中心发起了“全国中小学人工智能教育实验学校发展计划”，拟在全国范围内遴选并创建人工智能实验学校500所。经过项目组严格遴选，市第15小学脱颖而出，成为全国首批500所实验学校之一。
“学校从2010年起就建立了机器人社团，后来又开设了AI课程架构、机器人编程、计算机语言等特色课程在线荷官发牌网址，同时还积极组织学生参加各类竞赛锻炼。”市第15小学科技中心辅导员、信息技术教师解钟华说，挂牌清华大学人工智能实验学校后，学校派出了10余名教师赴北京参加清华大学人工智能儿童启蒙课程培训，考取相关教师资格证书。在平时，使用配套教材和机器人教授校本课程，每周和清华大学人工智能研究院机器人研究中心的老师们进行远程教研讨论，打磨科技金课，让学生享受到同质化的教育。
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